Структура и органы управления (основной документ)

Органами управления образовательного учреждения являются:

  • директор;
  • педагогический совет;
  • методический совет образовательного учреждения;
  • общее собрание трудового коллектива.

Директор образовательного учреждения

Непосредственное управление образовательным учреждением осуществляет директор, действующий в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором и Уставом. Директор назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. К компетенции директора относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью учреждения. Директор действует от имени учреждения без доверенности, представляет его интересы на территории Российской Федерации и за её пределами.
Директор действует на принципе единоначалия и несёт ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за последствия своих действий в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Краснодарского края, муниципальными правовыми актами муниципального образования города Сочи, Уставом, функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, должностными инструкциями. Директор осуществляет свою деятельность согласно законодательства Российской Федерации и Устава.

Директор в соответствии с законодательством осуществляет следующие полномочия:

  • планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы образовательного учреждения;
  • несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
  • осуществляет прием на работу, подбор кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
  • распределяет учебные нагрузки с учетом мнения методического совета;
  • утверждает штатное расписание, должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;
  • распоряжается имуществом образовательного учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;
  • без доверенности действует от имени учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает внутренние документы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками учреждения;
  • несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем.

Педагогический совет

В целях развития и совершенствования образовательного процесса создается постоянно действующий орган - Педагогический совет. Педагогический совет создаётся в целях управления организацией образовательного процесса, развития содержания образования, реализации в полном объеме образовательных программ, повышения качества обучения и воспитания обучающихся, также содействия повышению квалификации его педагогических работников. Педагогический совет собирается не реже чем один раз в три месяца. В состав Педагогического совета входят: директор, его заместители, заведующие отделений, методисты, педагогические работники образовательного учреждения. Председателем Педагогического совета является директор. В необходимых случаях на заседание Педагогического совета приглашаются представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующие с образовательным учреждением по вопросам образования, родители (законные представители), представители юридических лиц. Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря сроком на учебный год. Секретарь Педагогического совета работает на общественных началах. Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Ход Педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы ведутся секретарём Педагогического совета и хранятся в Учреждении постоянно. Решения Педагогического совета реализуются в приказах директора Учреждения.

К компетенции Педагогического совета относятся:

  • определение направлений образовательной деятельности;
  • обсуждение содержания образования, выбор форм, методов, методик и технологий, реализуемых в образовательном процессе;
  • рассмотрение и согласование учебно-тематических планов и методической работы;
  • рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников, мастеров производственного обучения вождению, распространение передового педагогического опыта;
  • разработка годового календарного учебного графика на учебный год;
  • принятие порядка и форм проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на учебный год;
  • принятие решений о приеме, переводе обучающихся в другую группу, отчислении учащихся;
  • анализ состояния учебного, программного и учебно-методического обеспечения образовательного процесса, состояния и итогов учебной и воспитательной работы образовательного учреждения;
  • заслушивание отчётов заведующего методическим кабинетом, заместителя директора по учебной работе и других работников по обеспечению качественного образовательного процесса;
  • обсуждение и принятие дополнительных программ в области профессионального обучения, дополнительного образования;
  • обсуждение и принятие локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса;
  • утверждение планов деятельности методического кабинета;
  • обсуждение компонентов содержания образования;
  • принятие рабочих программ;
  • обсуждение и принятие локальных актов образовательного учреждения, а также внесение в них изменений;
  • рассмотрение вопросов деятельности образовательного учреждения и подведение итогов работы за прошедший период (четверть, полугодие, год);
  • принятие решения по всем вопросам профессиональной деятельности педагогических работников;
  • заслушивание и обсуждение опыта работы педагогических работников в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебно-методических пособий;
  • представление педагогических работников к поощрению.

Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом директора Учреждения, являются обязательными для сотрудников образовательного учреждения.

Методический совет

Методический совет обеспечивает оперативность методической работы образовательного учреждения, координирует работу отделений, направленных на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, деятельности педагогического коллектива. Состав и порядок работы Методического совета определяется соответствующим положением. В состав Методического совета входят: заместители директора, работники методического кабинета, заведующие отделений, ведущие преподаватели.

Методический совет:

  • организует и контролирует деятельность методического кабинета;
  • осуществляет общее руководство деятельностью образовательного учреждения в период между педагогическими советами в части организации образовательного процесса, методической и воспитательной работы;
  • рассматривает вопросы актуальности и качества методической работы;
  • утверждает учебно-тематические планы ;
  • рассматривает тематику заседаний методического кабинета;
  • осуществляет контроль за выполнением решений Педагогического совета, реализацией замечаний и предложений администрации, преподавателей образовательного учреждения по вопросам методической и учебно-воспитательной работы, информирует педагогический коллектив об их выполнении;
  • разрабатывает и готовит на утверждение Педагогического совета материалы по организации и совершенствованию методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  • координирует деятельность методического кабинета;
  • осуществляет иные полномочия по организации и руководству методической и учебно-воспитательной работы в образовательного учреждения.

Организация работы Методического Совета:

  • заседания Методического совета проводятся не реже четырёх раз в год;
  • решения Методического совета считаются принятыми, если за них проголосовало не менее половины его состава;
  • решения Методического совета в пределах его полномочий обязательны для администрации и педагогических работников образовательного учреждения;
  • Методический совет подотчетен директору образовательного учреждения, осуществляющему контроль и анализ деятельности Методического кабинета. На основании выявленных проблем, директор вносит предложения по совершенствованию  деятельности Методического Совета;
  • руководит работой Методического кабинета, председатель Методического совета - заместитель директора по учебной работе.

Общее собрание трудового коллектива

Трудовой коллектив составляют все работники образовательного учреждения. Полномочия трудового коллектива образовательного учреждения осуществляются Общим собранием членов трудового коллектива. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников образовательного учреждения. Деятельность Общего собрания трудового коллектива регламентируется положением об общем собрании и к его компетенции относится:

  • защита прав и интересов работников образовательного учреждения;
  • принятие Устава образовательного учреждения, внесение дополнений и изменений в Устав;
  • обсуждение и принятие локальных актов образовательного учреждения, а также внесение в них дополнений и изменений;
  • избрание представителей работников образовательного учреждения в состав комиссии по трудовым спорам;
  • принятие Правил внутреннего трудового распорядка;
  • обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива образовательного учреждения и принятие решения о вынесении общественного порицания в случае виновности;
  • рассмотрение характеристик работников образовательного учреждения, представляемых к почетным званиям и наградам;
  • рассмотрение и принятие решений по вопросам деятельности образовательного учреждения, не входящим в соответствии с настоящим Уставом в компетенцию других органов самоуправления образовательного учреждения.

Решения на собрании принимаются простым большинством голосов членов трудового коллектива, присутствующих на собрании. В случае равенства голосов решение считается принятым. Собрание собирается директором Учреждения по мере необходимости, но не реже двух раз в год, или по инициативе 1/4 списочного состава работников.